新课标下农村小学数学情景教学的有效创新探究

新课标的提出确立学生为教学主体,在小学数学的教学中就要做出教学转变,重视对学生学习兴趣的激发、知识理解的引导和素养的培养。其中情景教学是非常有效的一种方式,但是在农村环境下,教学方法的应用需要进行创新,以符合农村教学环境,提高情景教学的效果,也让学生能够从中获得综合性的提升。本文介绍了新课改下农村小学数学情景教学创新的必要性,并提出了创新的策略,希望能够提高教学质量,推动农村小学数学教学的发展。