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中职语文混合式教学的策略研究

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摘要中职语文网络课程“四同步”混合式教学模式的教学策略有:学习目标的整合策略;情景创设策略;自主学习指导策略;合作学习指导策略;资源设计策略。

作者谢增伦

机构地区重庆工商学校

出处《成长》 2020年第6期156-156,共1页 Growing

关键词中职语文混合式教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第6期

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