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幼儿木工区材料投放有效性探析

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摘要 现阶段,木工区活动是幼儿园常开展的活动之一,有利于引导幼儿掌握各种木工技能方法,进而培养幼儿的动手操作实践能力,并有效激发幼儿的创造能力以及想象能力。在木工区活动开展过程中,材料投放直接关系到活动的有效性,基于此,本文将针对幼儿木工区材料投放策略进行探讨,以期望能够提升木工区活动的有效性。
作者 黄红芳
出处 《成长》 2020年第6期163-163,共1页 Growing
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