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“讲读结合”,把古诗词吟诵教学落到实处
被引量:
2
How to Put the Teaching of Ancient Poetry Recitation into Practice by Lecturing and Reading
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摘要
吟诵在中学诗词鉴赏教学中尚处于探索阶段,克服传统诗词教学的局限性,提升学生语文素养是吟诵进课堂的真正意义。从古诗教学实例出发,倡导从古代诗论中吸收营养,通过“讲读结合”的方法,把吟诵作为“读法”在教学中落到实处。
作者
武玥
Wu Yue
机构地区
太原师范学院文学院
出处
《语文教学通讯》
2020年第20期22-24,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
中学语文教学
古诗词鉴赏
吟诵
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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