期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于渗透科学探究素养的高中物理教学设计--以人教版选修3-3“液体”为例被引量：3

Teaching Design on High School Physics Based on Infiltrating Scientific Inquiry Accomplishment

下载PDF

导出

摘要根据物理核心素养中科学探究要素的6个环节,结合本校学生的实际学情进行"液体"的教学设计,并在不同的班级进行教学实践后,听课教师和学生从不同角度提出了改进意见和建议,在此基础上结合已有的教学理论,反复修改后形成的一篇比较完善的教学设计.以期对本节教学有需要的教师在备课时提供一些参考.

作者王永强王娟娟 Wang Yongqiang

机构地区甘肃省舟曲县第一中学

出处《物理通报》 2020年第5期50-53,共4页 Physics Bulletin

关键词高中物理科学探究液体教学设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1牛慧冲.关于在高中阶段开展STEM教育的几点思考[J].物理通报,2019,48(1):49-51. 被引量：5
2刘晓利,张军朋.基于STEM教育的高中物理教学设计——以“液压传动”的教学为例[J].物理通报,2019,48(2):71-75. 被引量：5
3陆光华.例谈高中物理教学的统筹安排——"物体的平衡"教学规划[J].物理教师,2020,41(3):18-21. 被引量：5
4陈龙,顾荣芳.趣味“游戏”在高中物理教学中的应用[J].物理通报,2020,49(5):35-37. 被引量：1
5李悦,李刚.光全反射的应用——光纤通信模拟演示实验[J].中学物理,2020,38(11):52-54. 被引量：2
6王亚龙,石红.基于STEM教育理念的高中物理教学设计——以“反冲运动火箭”为例[J].湖南中学物理,2019,0(9):48-52. 被引量：7

引证文献3

1刘祖尧.关于趣味“游戏”在高中物理教学中的应用[J].科学咨询,2020(18):150-150.
2王浦宇,余洋.基于STEM的高中物理教学设计——以“光的全反射”为例[J].中学物理教学参考,2021,50(36):35-38. 被引量：3
3王永强.基于科学探究素养的高中物理教学设计--以人教版“电磁感应现象及应用”为例[J].物理通报,2023(11):97-101. 被引量：1

二级引证文献4

1陈富斌.基于STEM理念的高中物理课程教学改革策略研究[J].学周刊,2023(17):64-66.
2李红梅,杨天才.“情境化”微项目式课堂探究——以“全反射”教学为例[J].理科考试研究,2023,30(17):38-41.
3季燕.指向核心素养的高中光学教学探讨[J].物理之友,2023,39(9):24-25.
4刘爽,王欣怡,李林,姚秀伟.自制实验器材突破教学难点——以“电磁感应现象演示仪”为例[J].中学物理,2024,42(11):36-38.

1马琳.如何在纸笔测试中评价学生科学探究素养[J].化学教学,2020(4):73-79. 被引量：3

物理通报

2020年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部