疫情背景下对“教”与“学”重构的策略与建议

2020年春节,本应是全球华人合家团聚的传统佳节,然而,我们却在和突如其来的新型冠状病毒作抗争。在国务院一级响应号召下,医护工作者们逆行而上,无畏无惧,团结协作,共抗疫情。作为教师的我们,在这场没有硝烟的战斗中应发挥怎样的作用呢?面对疫情灾难,我们应怎样引领学生去认识灾难、反思灾难?从而树立科学的人生观、价值观和世界观,在未来的日子里,尽量避免灾难,或者减少灾难的发生。那么这场灾难带给我们的就不仅仅是“停课”与“不停学”,而是我们的教育理念和方法的转变。