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品质课堂中如何指导学生自改习作

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摘要 品质课堂是关注学生生命成长的课堂,在教学实践中,教师应循序渐进地指导学生自我修改习作,养成自改习作的良好习惯,着力培养其自改习作的能力。
作者 周洪
出处 《进展》 2020年第8期51-51,共1页

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