小学数学生活化教学的意义及策略

数学作为三大基础学科之一,具有较大的抽象性。对于小学生而言,在学习的过程中存在很多的困难。如何将抽象的学习内容与生活积累相结合,让数学教学变得具体、直观、生动,这就是数学生活化教学研究的内容。本文对小学数学生活化教学的意义及实施策略进行分析。