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初中数学教学中培养学生推理能力的研讨
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摘要
初中数学教材中,虽然没有明确的推理知识内容,但在各部分知识内容中,都明显地渗透了逻辑推理的知识。学生在初中阶段,如果能够掌握几种常见的推理形式,这对他们更好地掌握数学“双基”是大有裨益的。
作者
鲍宜慧
机构地区
江苏省新沂市高流初级中学
出处
《学苑教育》
2020年第8期52-52,共1页
关键词
初中
数学
推理
教学
规则
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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