摘要
“互联网+”创业具备进入门槛低、所需资金较少、易于市场推广等优势,使其成为应用型本科大学生进行创业尝试的首选,但是应用型本科大学生开展“互联网+”创业存在创业的意愿低、创业的能力不足、创业的环境不理想等问题,应构建社会、政府、学校、家庭、网络等“五位一体”的培养途径,提升应用型本科大学生“互联网+”创业意愿、创业率、成功率及存活率。
出处
《现代商贸工业》
2020年第18期73-74,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
2019年度广西民族师范学院国际经济与贸易特色专业教学改革工程立项项目“应用型本科国贸专业大学生‘互联网+’创业意识的调查及培养策略研究”(GMTSJG2019A02)
2016年旅游与商贸产业专业群转型发展教学改革项目(LYYSMJG2016YB008)
中国物流学会高校物流教改教研项目“产教融合视域下民族地区应用型高校创新创业教育与物流专业教育融合的研究与实践”(JZW2019142)
“产教融合视域下民族地区应用型高校物流管理专业教育融合双创教育的研究与实践”(JGYB201920)。
