积极探索应用型本科高校课程思政的实现路径——以《国际金融》课程为例

“课程思政”建设被纳入思政教育体系,借助课程载体实现思政育人已成为高校思政课程改革的研究热点。金融学专业课程思政建设也在积极推进,为探索应用型本科高校课程思政实现路径,以《国际金融》课程为例,通过将思政教育融入《国际金融》课程的教学目标、教学内容与学习任务、教学活动及考核评价方案等方面进行教学实践,以期对其他相关金融专业课程思政建设提供借鉴,并为全面提升应用型本科高校人才质量做出努力。