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刍议小学英语教学中的情感教育
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摘要
小学英语教学在引导学生增长语言知识,提高语言技能以外,还应抓好情感教育,借助于情感因素的积极效能,丰富学生情感世界,喜欢上英语,愿意主动投入英语认知活动中,具有求知精神和探究欲,完成语言学习目标,形成健全人格。该文针对小学英语教学现状,分析课堂做好情感教育的重要意义,对于如何有效地在英语教学中开展情感教育提出建议,仅供英语教育工作者参考。
作者
刘静
机构地区
甘肃省临洮县养正小学
出处
《科技资讯》
2020年第10期110-110,112,共2页
Science & Technology Information
关键词
小学英语教学
情感教育
渗透策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
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