摘要
随着新课程体制的改革,我国教育行业在教学方式上提出了全新的要求。尤其是对于小学英语教学来讲,由于这一阶段是学生奠定基础的重要时期,所以各个学校对于小学英语教学给予了极大的重视,教育界也对其进行了广泛关注。英语作为一门语言,其本质在于交流与沟通,所以,教师在对小学生进行授课时,需要将侧重点放在英语互动上。该文通过对于当下小学英语课堂教学现状的分析,探讨怎样实现课堂中的有效互动。
出处
《科技资讯》
2020年第10期189-190,共2页
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