在初中生物情境式教学中培养学生核心素养

随着社会的发展,民众逐渐加强了对学生文化教育的关注,希望可以通过学校的教育有效地提高学生的学习成绩,帮助学生提高自身的综合素质,促进学生核心素养的提升。因此,初中生物教师在教学中应通过情境教学的方式,在提高初中生生物学习成绩的同时不断地提高学生的各项能力,有效地提高学生的学习积极性,以此提高学生的核心素养。