摘要
该研究针对目前故事剧本创作课堂教学过程中存在教学时间有限,很难深入了解重难点理论知识,提出将微课运用于实际教学中,能够对微课内容选题,课程设计制作以及学习效果分析进行深入探讨,指出利用微课进行教学内容的延伸,拓宽学生思路,能够从一定程度上提升学生对于课程学习的积极性的意义。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第9期139-140,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
2019年度海口经济学院校级教研教改课题:基于剧本式微课《视频包装AE》课程开发与应用研究(项目编号:hjyj2019057)。