巧用“多媒体+”,提升数学素养

数学课堂中信息技术教学广泛的运用为课堂创造出时代气息,提高了教学效果,极大调动了学生的学习积极性;人机交互、及时反馈,多媒体技术成为教学发展的辅助动力。通过融入多媒体技术这种教学方式,全面提升学生的数学素养,培养学生的学习能力,调动学生自由地参与教学活动,成为学习的主人。新课程数学活动大力倡导"经历过程",通过活动给学生获得一些经验,带来成功喜悦的体验,帮助学生理解相关概念和掌握数学知识,在充分感悟的基础上充分体会数学与生活的密切联系,有效提高学生的创新能力。