讨论式教学法在文化产业专业教学中的运用

在全面推进新文科建设的大背景下,文化产业专业人才培养需进一步强调知识融通、问题意识和实践导向。在文化产业专业教学中应用讨论式教学法,不仅可以培养学生主动探索、敢于质疑的学习习惯,而且有利于学生找到自己感兴趣的专业细分领域,以问题为导向进行深度学习与相关实践,养成更为自主、更富创新、更加前沿的专业思维。文章通过对两轮讨论式教学法实验的分析,总结教学效果,提出实施要点,以期为文化产业专业教学形式的改革提供参考。