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团队云学习 积蓄“心”力量——长沙市雨花区砂子塘小学“阳光管理轮训”创新案例
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摘要
居家防疫期间,教师开展了线上教学和办公,这一做法启迪了管理者的思维。文章以湖南省长沙市雨花区砂子塘小学为例,阐述了学校依托党建创新项目“阳光管理轮训”,借助了“互联网+”提供的广阔空间,利用了信息技术的优势,使“骨干教师共同体建设”由线下转至线上。在沿袭原有培训模式的基础上,进一步创新了培训内容、形式与培训载体。本案例有较强的可操作性和可借鉴性。
作者
祝健群
机构地区
湖南省长沙市雨花区砂子塘小学
出处
《教师》
2020年第10期18-19,共2页
Teacher
关键词
教师团队
线上培训
骨干教师
专业发展
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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