高中思想政治议题式教学实施的四要素例谈

议题式教学是高中思想政治课程教学方式的重大变革,也是学生学习方式的变革。笔者试以曾参与的省级培训的议题式教学示范课研讨为例,分析议题式教学实施要重点把握的四个要素:议题、情境、活动、素养。其中,议题为线索,情境为切口,活动为载体,素养为旨归。教师要把握议题式教学的这四个要素,调动学生的学习积极性,提升学生的思维品质,切实践行“立德树人”这一根本任务,实现思想政治课的育人价值。