关于化学课堂学习活动的思考

学习活动是知识建构和素养提升的一种路径。初中化学课堂中常见的学习活动有5种,这些活动的设置有各自的注意事项:“交流讨论”应时机恰当、指向明确,“实验探究”应内容适宜、过程有序,“归纳整理”应重视方法和观念的提炼,“阅读思考”应合理利用问题导读,“观察分析”应渗透培养基于证据的推理能力。