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会计等式翻转课堂的设计与实践 被引量:2

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摘要 会计等式是会计学中重要的知识点。因此运用翻转课堂对本知识点进行设计与实践,通过问题设计、案例分组讨论、习题等方式,将本知识点融入到回答问题、自主讨论中,在培养学生的思辨能力、自主学习能力等方面起到较好的教学效果。
作者 朱倩文 陈卉
出处 《现代商贸工业》 2020年第16期191-191,共1页 Modern Business Trade Industry
基金 2018年校级教学改革研究项目“以应用型人才培养为导向的会计专业实践教学体系构建研究”(JGYB1820).
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参考文献2

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