摘要
从产教融合和高校实训基地现状入手,界定CIPP模型,构建基于CIPP模型高校实训基地评价体系,说明基于CIPP模型高校实训基地评价体系一级指标及二级指标涵义,并利用层次分析法确定各一级指标及二级指标的权重,最后得出基于CIPP模型高校实训基地评价体系启示。
出处
《现代商贸工业》
2020年第16期196-198,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
武汉市教育局2019年市属高校教学研究项目“基于CIPP模型高校实训基地评价体系构建研究”(2019107)阶段性成果.
