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课程思政在学前美术教育中的融入
被引量:
3
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摘要
将课程思政融入到学前美术教育是近些年来实现美术知识教育体系不断完善的一个有力措施,对于提高学生的综合素质能力也有非常重要的意义。本文详细的分析了课程思政的内涵,并以此为基础进一步的探讨了课程思政在学前美术教育融入过程中存在的问题和对应的解决措施,希望能够设计一个新型的课程理念,提高学生的能力。
作者
杨谨
机构地区
陕西职业技术学院
出处
《福建茶叶》
2020年第5期197-198,共2页
Tea in Fujian
关键词
课程思政
学前美术教育
融入
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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