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学生工作视角下的高校辅导员成长三阶段研究
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摘要
关注高校辅导员成长,推动辅导员队伍专业化、职业化发展,对新形势下加强和改进高校思想政治工作具有重要意义,本研究从学生工作的视角下探究高校辅导员成长阶段,厘清高校辅导员成长历程与工作规律,有利于提升辅导员自身发展与队伍建设水平。
作者
毋张明
机构地区
苏州大学文正学院
出处
《福建茶叶》
2020年第5期205-206,共2页
Tea in Fujian
关键词
学生工作视角
高校辅导员
高校辅导员成长阶段
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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