农业类高职学生职业精神培育融入思想政治理论课教学研究

职业精神的培养对于高职阶段的学生具有重要意义,能够指导学生在今后的职业生涯发展中更好的践行社会主义核心价值观,并且实现自身的人生目标,体现职业价值。将农业类高职学生职业精神培育融入思想政治理论课中,能够充分利用思想政治课的载体作用进行教学,更好的实现培育农业类高职学生职业建设的目标,从而促进高职学生职业精神的形成,提高高职院校农业类学生的人才质量,为社会输送更多具有职业精神的高素质人才。