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匈牙利佩奇大学建筑学专业国际班的教学实践

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摘要 文章介绍了佩奇大学建筑学专业国际班授课的一些情况,主要从理论教学、课题设计、方法论及历史建筑保护等方面做了一些介绍,为以后高校的国际合作办学提供借鉴。
出处 《四川建筑》 2020年第1期303-304,共2页 Sichuan Architecture
基金 2016年度湖北省教育厅人文社科研究项目(项目编号为:16Q099)。

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