摘要
随着时代的发展,过去的医学模式逐渐转变为生物、心理、社会综合发展的多元模式。传统的护理形式也开始转变为围绕生物、心理、社会发展状态而不断改变创新的新型护理,尤其是包含其中的心理护理的重要性得到了越来越多人的认可和关注,在日常护理中如果能够切实的依照患者的心理状态,对患者予以心理关怀、心理疏导、心理安慰,那相应的护理效果也会得到显著的提升。正是因为护理心理学在日常护理中可以起到如此重要的作用,因此与之相关的护理心理学课程发展的变革创新也刻不容缓。慕课的出现给我国护理心理学的发展带来了新的启示,为其创新优化指明了方向、路径。该文从慕课的内涵与特点,以及护理心理学的性质入手,对慕课在护理心理学中的有效应用展开了相应分析与探索,并在此基础上提出了护理心理学慕课制作的提升措施,以期为护理心理学慕课制作工作地发展提供有益参考。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第10期103-104,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
2018年度安徽省普通高等学校质量工程项目课题名称《护理心理学》大规模在线开发课程(MOOC)示范项目(课题编号2018mooc207)。