摘要
把大学生创新创业教育融入贯穿到整个学生的人才培养全过程,将创新创业教育与专业教育融合,大学生创业很多集中在互联网行业,在《计算机网络技术》课程教学中引入以互联网+创业为导向的课程教学,通过引入实际的创业案例和模拟的创业场景,大幅提高学生的学习积极性和创业积极性,通过团队合作,培养学生团队协作精神和沟通交流能力,整体提高《计算机网络技术》的课程教学效果.
出处
《电脑知识与技术》
2020年第10期173-174,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
2018年度浙江邮电职业技术学院校级课改课题(编号KG2018003)。
