摘要
该研究利用Coxhead(2000)编制的学术词汇列表(AWL)和语料库技术计算国内权威出版社出版的四部综合型通用学术英语教材中课文的学术词汇覆盖率,得到以下发现:其中有两部教材较具"学术性";从总体上来说,四部教材各分册或单册各单元之间学术词汇覆盖率变化没有明显体现通用学术英语学习的不同级别的要求;文本"学术性"与文本内容有一定相关性,并与文本中不常用词汇(off-list)比例呈负相关.
出处
《海外英语》
2020年第7期7-8,10,共3页
Overseas English
基金
国家社会科学基金项目“基于语料库的大学英语教材与考试学术词汇覆盖率研究”(项目编号:17BYY103)部分阶段性研究成果。
