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展开合理想象写清故事情节——“故事新编”习作设计

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摘要【教学目标】1.围绕角色特点,合理设计故事情节;2.培养学生按自己想法新编故事的能力,发掘创新思维;3.引导学生把故事内容写清楚。【教学过程】一、故事引题,明确要求1.课件出示新编故事《愚公移山》(片段)。提问1:这个新的故事来自哪里?提问2:和原来的故事有什么相同和不同之处呢?

作者谢凝斐

机构地区禅城区环湖小学

出处《语文教学通讯》 2020年第19期59-60,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《愚公移山》故事新编合理想象引题课件创新思维角色特点教学目标

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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