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“快乐读书吧”:编排、价值、实施与评价 被引量:1

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摘要 “快乐读书吧”是统编小学语文教材的重要创新之处,旨在让学生多读书,读整本的书,从而培养广泛的阅读兴趣。如何有效落实好“快乐读书吧”这一全新的教材编排?本文从编排、价值、实施和评价四个方面进行探讨。
作者 曹鸿飞
出处 《语文教学通讯》 2020年第19期64-67,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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