财务职能转型下会计实验教学体系优化研究

大数据、移动互联网时代,财务职能由财务会计转型为管理会计,这给高校会计人才培养提出了新的要求和挑战。基于财务职能转型对财务人员提出的专业能力、发现问题能力、参与管理能力等能力新要求,分析高校会计实验教学中存在的问题,探讨会计实验教学体系的优化创新方向,可为高校会计人才培养提供帮助。