期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代高校立德树人的现实意义
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时代的立德树人,是中国传统道德文化的延续,是实现中华民族伟大复兴的保证,是新时代培养新青年的使命与担当,也是凸显德育实效性的重要体现。因此,新时代立德树人的根本任务被赋予重大现实意义。高校应在信息时代社会的发展背景下,以现实为基础,以学生为轴心,以教师为保障,充分利用互联网和人工智能等平台载体,创新多辐射德育路径,实现高校立德树人的重大使命。
作者
郑玮
机构地区
宁波大学
出处
《文教资料》
2020年第8期88-89,137,共3页
关键词
新时代
立德树人
高校
现实意义
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
1
共引文献
24
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
李国仓.
论高等教育人才培养的“一个中心”和“两个基本点”[J]
.中国高教研究,2015(2):54-58.
被引量:25
二级参考文献
10
1
李祖超.
现代教育: 促进人与社会可持续发展的整合[J]
.教育研究,1997,18(10):9-13.
被引量:53
2
[英]阿什比著 滕大春 滕大生译.科技发达时代的大学教育[M].北京:人民教育出版社,1983,8..
3
.马克思恩格斯选集第4卷[M].北京:人民出版社,1972.213.
4
[英]罗纳德.巴尼特.高等教育理念[M].蓝劲松译.北京:北京大学出版社,2012,247,241-242,247.
5
[西斑牙]奥尔特加·加塞特.大学的使命[M].徐小洲,陈军.译.杭州:浙江教育出版社,2001:13.
6
[英]大卫.帕尔菲曼.高等教育何以为"高"--牛津导师制教学反思[M].冯青来,译.北京:北京出版社,2011:3.
7
[美]德雷克·博克.回归大学之道--对美国大学本科教育的反思与展望[M].侯定凯,等,译.上海:华东师范大学出版社,2012:2.
8
赵叶珠,游蠡.
社会变革与高等教育发展新动力--2009年世界高等教育大会公报[J]
.中国高等教育,2009(17):58-61.
被引量:35
9
黄朝阳.
加强批判性思维教育 培养创新型人才[J]
.教育研究,2010,31(5):69-74.
被引量:147
10
李国仓.
应然与实然的距离:牛津大学导师制在我国的发展与困境[J]
.中国高教研究,2013(8):55-59.
被引量:47
共引文献
24
1
甄国红,方健.
地方高校整体转型背景下重构应用型人才培养体系的研究与实践——以吉林工程技术师范学院为例[J]
.职业技术教育,2021(2):19-23.
被引量:10
2
山丽杰,张源哲,吴林海.
高校创新人才培养的思考——基于美国高等教育体制分析[J]
.农村经济与科技,2019,0(23):286-288.
被引量:4
3
左奇雯.
学生助理团队运行模式研究——以南航金城为例[J]
.亚太教育,2015,0(7):246-247.
被引量:2
4
李国仓.
论中国高等教育现代化进程中的理论认识与实践选择[J]
.江苏大学学报(社会科学版),2015,17(3):56-60.
被引量:6
5
林红举.
以培养实践与创新能力为导向的微机测控课程教学体系的构建与实践[J]
.经济师,2015(7):198-199.
被引量:2
6
郑存库,俱国鹏.
区域高校优质教学资源共享平台的路径选择——以陕西省属12所本科高校为例[J]
.黑龙江高教研究,2015,33(9):54-57.
被引量:5
7
李国仓.
论教育研究的质性逻辑与价值诉求[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2016,22(5):179-185.
被引量:1
8
祁蕊,王秀芝.
国外高校矿业工程学科比较及启示——以美国、俄罗斯、波兰、澳大利亚四所高校为例[J]
.煤炭高等教育,2016,34(4):22-27.
被引量:2
9
吕扬,王颖.
我国海洋高等教育现状及学科分布统计分析[J]
.管理观察,2016(34):146-149.
被引量:10
10
闫书华.
教授承担本科教学的理想与现实[J]
.现代教育科学,2017(1):46-49.
被引量:1
同被引文献
2
1
张科.
立德树人视野下高校学生工作精细化管理的路径探析[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),2015(4):98-101.
被引量:20
2
花林娜.
基于立德树人理念下高校学生管理工作研究[J]
.科学咨询,2018(32):33-34.
被引量:5
引证文献
1
1
蔡喜光,黄家龙,肖佳磊.
立德树人理念下高校学生管理工作研究[J]
.科学咨询,2022(10):35-37.
被引量:1
二级引证文献
1
1
刘旭光.
高校学生管理创新与实践——基于立德树人背景[J]
.山西财经大学学报,2024,46(S01):250-252.
1
康琦.
浅论初中英语教学中的德育路径[J]
.新东方英语(中学版),2018(11):25-25.
2
许缨.
创新校本德育路径培养学生大爱情怀[J]
.下一代,2020,0(4):0013-0013.
3
杨璐.
哈代的“中国式”故事——浅析苔丝形象蕴含的中国元素[J]
.特立学刊,2020,0(1):73-77.
4
林娜,刘飞.
铸健康教育品牌 办终生回味的学校[J]
.成才,2019,0(12):28-31.
5
张迪.
论“共同道德”对“永恒道德”的批判[J]
.大连干部学刊,2020,36(4):12-18.
6
贾一真.
新闻传播史在“课程思政”中的实践与探索[J]
.中国报业,2020,0(8):72-73.
文教资料
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部