连片特困地区义务教育扶贫绩效评价——以罗霄山(江西)片区为例被引量：3

下载PDF

导出

摘要在建立义务教育扶贫绩效评价指标和评价方法的基础上,对罗霄山(江西)片区义务教育扶贫绩效评价进行实证研究。研究结果表明,罗霄山(江西)片区义务教育精准扶贫取得了一定效果,18个县(市、区)间义务教育扶贫绩效差异明显。建议罗霄山(江西)片区继续稳定增加义务教育扶贫资金投入,完善义务教育扶贫资金绩效考评机制。

作者许莉陈阳

机构地区江西师范大学财政金融学院

出处《文教资料》 2020年第8期164-166,共3页

基金江西省教育科学“十三五”规划项目,连片特困地区义务教育扶贫绩效评价及空间格局分析——以罗霄山(江西)片区为例(编号:18YB037).

关键词罗霄山(江西)片区教育扶贫绩效评价

分类号 F323.8 [经济管理—产业经济] G522.3 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1王林雪,殷雪.精准扶贫视角下教育扶贫绩效评价体系构建[J].统计与决策,2019,35(3):65-68. 被引量：36
2张琦,史志乐,张河森.我国教育脱贫工作绩效评价指标体系构建[J].教育与经济,2018,0(2):35-42. 被引量：23
3王欢,庄天慧.小凉山地区综合扶贫开发中教育投入的绩效评价[J].江苏农业科学,2015,43(7):455-458. 被引量：6
4阿海曲洛.西部少数民族地区教育扶贫政策绩效评估指标体系构建研究——以凉山彝族自治州美姑县为例[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2018,45(4):103-112. 被引量：26
5向延平,陈友莲.教育精准扶贫绩效评价研究:以湖南省为例[J].中州大学学报,2016,33(5):112-114. 被引量：19
6王继平,杨蕴宏,周娜,祝珊.我国职业教育扶贫绩效评价体系建构[J].中国职业技术教育,2019,35(12):42-47. 被引量：9

二级参考文献43

1樊胜根,张林秀,张晓波.中国农村公共投资在农村经济增长和反贫困中的作用[J].华南农业大学学报（社会科学版）,2002,1(1):1-13. 被引量：101
2林乘东.教育扶贫论[J].民族研究,1997(3):43-52. 被引量：60
3汪三贵,李文,李芸.我国扶贫资金投向及效果分析[J].农业技术经济,2004(5):45-49. 被引量：65
4赵茂林.中国西部地区农村贫困与“教育反贫困”战略的选择[J].甘肃社会科学,2005(1):138-141. 被引量：14
5张锦华.基于SST指数的中国农村教育贫困分析[J].中国农村观察,2005(5):10-16. 被引量：15
6刘武,杨雪.论政府公共服务的顾客满意度测量[J].东北大学学报（社会科学版）,2006,8(2):129-132. 被引量：53
7西奥多·W·舒尔茨.论人力资本投资[M].北京：北京经济学院出版社,1990..
8马克思.资本论:第一卷[M].北京:人民出版社,1968:195.
9Borooah V K, Gustafsson B, Li S. China and India:income inequality and poverty North and South of the Himalayas [ J ]. Journal of Asian Economics,2006,17 (5) :797 - 817.
10郭金玉,张忠彬,孙庆云.层次分析法的研究与应用[J].中国安全科学学报,2008,18(5):148-153. 被引量：1399