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浅谈核心素养培育的模块主题探究课堂构建——“钢琴”课程教学实施报告
被引量：
4
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摘要
本文以核心素养为参照,结合高职艺术类学生学习钢琴之思维要求,提出了"模块主题探究"的课程研发路径,并构建了"创设主题情境、发现探究问题、构建探究思维、有效高效练习、交流评价提升"的课堂实施策略,推动高职钢琴教学目标、方式、实践等环节的改革与创新,促进高职学生钢琴核心素养的培养。
作者
励继红
机构地区
浙江旅游职业学院艺术系
出处
《文教资料》
2020年第8期187-188,166,共3页
关键词
核心素养
模块主题探究
课堂构建
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
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