期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
"互联网+"背景下中职计算机基础开放式作业分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的发展,科学技术地水平逐渐提高,互联网的发展也在稳步前进,而随着互联网的进步发展,使得其在教育领域的应用也更加的广泛,尤其是手机移动终端技术,完全融入人们的学习、工作与生活当中,并且得到了更加广泛的应用,这种情况的产生,也就使得了开放式作业被越来越多的教师与学生所喜爱和接受.
作者
曾永伟
机构地区
甘肃省景泰职业中等专业学校
出处
《电脑知识与技术》
2020年第11期104-105,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
互联网+
中职计算机基础
开放式作业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
25
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李影,吴晓婉.
“互联网+”背景下的计算机基础教学模式探索[J]
.计算机产品与流通,2018,0(2):216-216.
被引量:4
2
陈小莉,柏世兵.
基于“互联网+”下计算机基础教学模式的探索与改革[J]
.亚太教育,2016,0(34):126-126.
被引量:6
3
张旭.
中职计算机课在互联网+的背景下实行“五步”教学模式的研究[J]
.电脑迷,2018(6):154-154.
被引量:6
4
吴振东.
“互联网+”背景下的计算机基础教学模式探索[J]
.信息与电脑,2017,29(19):234-235.
被引量:11
5
贾立辉.
“互联网+”背景下中职计算机基础开放式作业研究[J]
.职业,2019,0(22):36-38.
被引量:3
二级参考文献
14
1
梅丹.
小组合作式教学模式在中职计算机应用基础中的实践[J]
.科教导刊,2014(8):122-123.
被引量:4
2
王爱义,宋吉缮,罗念龙,康飞宇.
依托现代信息传播技术 推动终生学习社会建设——清华大学继续教育学院的实践与探索[J]
.继续教育,2005,19(8):63-66.
被引量:3
3
袁松鹤,穆肃,丁新.
我国网络教育学院媒体教学模式分析[J]
.开放教育研究,2007,13(1):54-57.
被引量:4
4
王瑛淑雅.
计算机基础课程理实一体化教学模式——高职院校学生计算机应用能力的培养[J]
.计算机教育,2010(1):128-131.
被引量:29
5
汪琼,费龙.
网上教学支撑平台现状分析[J]
.电化教育研究,2000,21(8):36-40.
被引量:53
6
祝智庭,贺斌.
智慧教育:教育信息化的新境界[J]
.电化教育研究,2012,33(12):5-13.
被引量:1087
7
付晓东.
“做学教一体化”教学模式在中职计算机基础教学中的应用[J]
.辽宁科技学院学报,2015,17(2):65-66.
被引量:11
8
吕晓丽.
翻转课堂教学模式在中职计算机基础课程中的应用研究[J]
.中国信息技术教育,2015,0(12):121-122.
被引量:14
9
唐坤剑,杜广周.
“互联网+”模式下“大学计算机基础”课程的教学思考和探索[J]
.亚太教育,2016,0(1):101-102.
被引量:49
10
陈小莉,柏世兵.
基于“互联网+”下计算机基础教学模式的探索与改革[J]
.亚太教育,2016,0(34):126-126.
被引量:6
共引文献
25
1
王良敏.
信息化背景下计算机创新教学的研究[J]
.计算机产品与流通,2020,9(1):208-208.
被引量:1
2
刘博.
互联网+背景下计算机基础课程教学模式初探[J]
.数码世界,2017,0(6):98-99.
被引量:1
3
王玲儒.
“互联网+”职业学校计算机基础教学新模式[J]
.传播力研究,2019,3(18):191-191.
4
杨宇,陈儒敏,顾玲芳.
“互联网+”高校计算机基础教学新模式[J]
.电脑迷,2017(5):123-123.
被引量:6
5
季丽萍.
互联网时代背景下信息化建设对中职计算机教育教学的影响[J]
.电脑知识与技术,2018,14(6X):144-145.
被引量:8
6
吴振东.
“互联网+”背景下的计算机基础教学模式探索[J]
.信息与电脑,2017,29(19):234-235.
被引量:11
7
刘杰.
“互联网+”背景下的计算机基础教学模式研究[J]
.信息与电脑,2018,30(5):237-238.
被引量:2
8
何凯琳.
“互联网+”时代计算机教育创新模式探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(34):15-15.
被引量:1
9
刘海燕.
“互联网+”背景下的计算机教学创新研究[J]
.科学大众(科技创新),2018,0(9):10-11.
10
卢柳仙.
“互联网+”背景下的中职计算机教学策略[J]
.广西教育,2019,0(26):69-70.
1
王序玲.
语文课堂教学略谈[J]
.中学生作文指导,2019,0(27):139-139.
2
张敏思.
新媒体视域下当代青年文化自信的现状及路径探析[J]
.传媒论坛,2020,3(6):26-26.
被引量:3
3
班世栋,吴鑫颖,胡鹏刚,吴远根,曹文涛,邱树毅.
生物工程专业核心课程《生物工艺学原理》的教学实践与思考[J]
.广东化工,2020,47(8):194-195.
4
曾满霞.
基于极课大数据的高中生物作业分析与精准教学[J]
.高考,2020,0(8):46-46.
被引量:1
5
陈茜.
大数据时代的大学英语写作教学改革[J]
.英语广场(学术研究),2020(13):80-82.
被引量:1
6
三秋树.
没陪娃上过网课的人生是不完整的[J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2020,0(4):42-43.
7
胡倩,卜思齐,周博文,张沛.
一种基于智能节点终端技术的完全分布式多阶段配电网电压调控方案[J]
.分布式能源,2019,0(6):1-8.
被引量:2
8
李书华,杨伟杰.
基于移动终端技术的课堂教学实践应用研究——以“食品理化检验”课程为例[J]
.农产品加工,2020(7):106-108.
被引量:4
9
王延辉,赵一飞.
考虑送货顺序的拼箱循环取货作业分析[J]
.物流科技,2020,43(5):43-47.
电脑知识与技术
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部