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《图像编码》教学设计
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摘要
学科核心素养①了解图像数字化的基本原理,理解图像的采样、量化和编码过程;认识像素、图像尺寸、颜色深度等基本概念,能够根据位图图像的特征计算位图文件大小。(信息意识、计算思维)②了解图像的常见格式,并能根据需要对图像进行简单的加工处理,形象直观地表达观点和思想。
作者
夏燕萍
机构地区
江苏省无锡市第一中学
出处
《中国信息技术教育》
2020年第10期32-34,81,共4页
China Information Technology Education
关键词
图像数字化
位图文件
计算思维
颜色深度
图像尺寸
位图图像
特征计算
图像编码
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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