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听前预测——对2019年高考全国卷听力测试的"另类"解析

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摘要常规的听力模式通常是从语音和词汇等自下而上理解听力语篇,该文试图以听前预测策略自上而下地对2019年高考全国卷1和卷2部分听力试题做出逐题解析,体现听前预测策略在听力测试中的作用和效果,促进高中教师在听力教学中对学生预测意识的培养.

作者王兴曦程远友

机构地区眉山市彭山区第一中学甘孜州康定中学校

出处《海外英语》 2020年第5期71-72,共2页 Overseas English

关键词听前预测自上而下解析

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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