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基于课堂互动教学系统的小学数学课堂提问环节设计 被引量:2

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摘要 在《基础教育课程改革纲要(试行)》的推动下,小学课堂更加关注教师和学生的互动交流,课堂提问环节作为师生互动的一种方式,应该借助现代教育技术手段,合理加以运用。文章通过分析小学数学课堂提问环节存在的问题,结合小学数学课堂的特点设计出小学课堂提问环节架构,为小学数学课堂提问环节设计提供参考。
作者 董欢欢
机构地区 天津师范大学
出处 《电脑知识与技术》 2020年第8期100-101,共2页 Computer Knowledge and Technology
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