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混合式教学在“成人心肺疾病物理康复治疗”本科教学的组织与实施
被引量：
4
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摘要
混合式教学将面对面教学与网络教学相结合,将其运用于注重培养学生动手能力的课程,既可深入学习理论知识又能争取更多的实践操作时间。对混合式教学如何在"成人心肺疾病物理康复治疗"课程中组织实施进行了系统介绍,同时将有效实施操作的经验进行了分享。
作者
赵莹
王文丽
李艳梅
李雪梅
汪园园
李欣
机构地区
昆明医科大学第二附属医院康复医学科
昆明医科大学公共卫生学院
出处
《科技与创新》
2020年第9期94-95,97,共3页
Science and Technology & Innovation
基金
昆明医科大学教研教改项目(编号:2018-JY-Y-067)。
关键词
混合式教学
物理康复治疗
PBL
CBL
分类号
R49 [医药卫生—康复医学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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