摘要
我担任书法课五年来,深深体会到影响教学质量的原因多种多样。课堂上讲起来容易,教好不易;练起来容易,写好不易。从教的方面来分析,最直接、最重要的是课堂授课效果,而影响授课的主要原因是老师的备课质量和教学方法;从学的方面看,在课堂上学生占有主体地位,激发学生学习兴趣,加强师生间的心理沟通也是影响学生学习书法的重要因素。因此,采取行之有效的教学方法和教学策略,才是真正提高课堂教学质量的有效途径。我在提高课堂教学质量方面有以下几点做法.
出处
《书法赏评》
2019年第6期65-67,共3页
Calligraphy Appreciation