学习方法指导是优化课堂教学的落脚点

语文在学生的学习生活中,相对于其他科目,受重视的程度要差很多。究其原因,语文知识庞杂,学生学习无从下手,即便"下手了",在考试中也往往会因没有学会正确的方法而不能加分。学生感觉学习语文不如其他科目,认真学习就能取得立竿见影的效果,所以不感兴趣,甚至不想再学。其实,语文的特点就是知识学于无形之中,需要日积月累,慢工细磨,厚积薄发。课内到课外的迁移往往没有其他科目那么明显的规律性。