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小组合作在初中物理分组实验教学中的应用
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摘要
物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验在初中物理教学中有着重要的作用,很多物理概念的形成和物理规律的探究都需要以物理实验为基础。小组合作学习作为当前全球范围内评价较高的学习方式,能够比较高效地帮助学生共同努力参与学习,让不同的学生得到相应的发展。将小组合作引入初中物理分组实验教学,能够有效提高学生在实验过程中的主体性,避免传统物理分组实验过程中出现问题,从而提高初中物理实验教学效果。
作者
邓梨莉
机构地区
广东省广州市增城区小楼中学
出处
《教育艺术》
2020年第4期13-14,共2页
关键词
分组实验
初中物理
小组合作
教学中的应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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