文旅融合背景下艺术实践教学体系研究初探——以山水课堂建设为例

为更好地满足人民对美好生活的需求,在文旅融合日趋深入的背景下,建设"山水课堂"是探索形成符合艺术人才培养规律,催生更多满足地方文化建设和旅游业发展的艺术教育成果的艺术教育教学新模式。本文旨在介绍湘湖山水课堂这一新生艺术实践教学形式的基础上,初步探索山水课堂与校内课堂教学、校内演出、校外实践展演四位一体化的实践教学体系,推动深化艺术实践教学改革。