高职院校班级管理中关键能力培养调查研究——以北京电子科技职业学院奔驰订单班为例

本文探讨了关键能力的概念,对北京电子科技职业学院奔驰订单班毕业生进行问卷调查,根据统计结果分析高职阶段在校学生关键能力培养的目标、方法、效果等,提出在高职院校班级管理中进一步加大学生关键能力的设想。