论孟子和荀子人性理论对中职学生管理的启迪

人性理论是孟、荀二人思想体系的基础。孟子和荀子在人性的善恶究竟上表面对立,然而从逻辑层面分析,二人又有融通之处。可以从教育观、教育目的与教育方法三方面描述二者的人性观辩证,再谈对中职学生管理的启迪。