摘要
《世界经济概论》作为世界经济及相关专业的基础课程,其教学质量高低一直都是诸多高校极度重视的内容。就目前情况看,这一课程的教学还存有部分问题亟待处理,对教学成效的提升造成了一些障碍,必须尽快对其进行改革。而OBE正是推动该课程改革的重要基础,有助于优化教学质效,进而为社会培育出更多高水平人才。本文基于OBE理念,首先分析OBE对《世界经济概论》课程教学的影响,然后介绍当前该课程教学存在的主要问题,并基于OBE理念就相应改革策略进行探讨。
出处
《知识经济》
2020年第8期177-178,共2页
Knowledge Economy
基金
河南工学院本科高等教育教学改革研究与实践项目研究课题(JJXY-2019006)阶段性研究成果。
