摘要
该文主要研究混合现实技术在几何教学中的潜力,特别是立体几何中的应用研究。通过实验,结果发现:混合现实技术在教育教学中可以提高师生交互,同时也能增加了学生的学习兴趣。与传统的教学方法相比,利用混合现实技术的教学有助于更有效地提高学习效果和理解几何物体结构。混合现实技术促进几何学习的方法的效率,混合现实技术也比传统的教学方法优越,这也说明了混合现实技术在几何教学中有着很好的发展潜力。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第7期118-119,123,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
全国大学生创新创业项目“迷你VR游戏室应用模式与营销模式研究”资助(项目编号:201813892017)。