教务处在提升各层级教学管理人员信息素养过程中的作用研究

该文在介绍教务处工作职责的基础上,结合当前教学管理人员信息素养提升中存在的问题,提出了教务处作为教学管理的主要职能部门,在提升各层级教学管理人员信息素养水平过程中的策略,如强化自身信息素养,争当基层教学管理者的教练和服务者,做好高层教学管理者的参谋和助手,完善智能化校园建设。