英语课堂中学习策略教学——以推测策略为例

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摘要合理运用学习策略指导学习者学习,有助于学习者提高学习效率,培养自主学习的能力.虽然作为高中课程目标之一,掌握学习策略的重要性不言而喻,但是将学习策略作为教学内容的课堂教学仍属少数,因此以认知策略中的推测策略为例,结合具体的教学内容,说明如何在课堂教学中进行学习策略的教学能够对实际的英语课堂教学有一定的借鉴作用,提高教师的课堂教学效率.

作者吕娜

机构地区上海市徐汇中学

出处《海外英语》 2020年第6期198-199,共2页 Overseas English

关键词学习策略推测策略英语学习策略课堂教学

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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